Com a pratica crescente da interdisciplinaridade há uma preocupação especial com a leitura e a escrita nas disciplinas que estudam a linguagem. Mesmo que a escola venha a séculos , se tornando lugar para se adquirir e praticar o ato de ler e escrever, sabe-se que esta instituição esta longe de corresponder as reais capacidade do aluno e as exigencias da sociedade moderna. Em muitas escolas que priorizam a cópia, a reprodução, já a sociedade da primazia a capacidade critica , a interpretação e a produção autonoma. Se não houver uma concientização dos professores e alunos iremos continuarfazendo copia sem ter o prazer de ler.
A realidade hoje, é que a leitura da escola é aquela que é obrigatoria estudar, porque se controla e qualifica

Leitura

Leitura é uma atividade rica e ao mesmo tempo complexa que envolve varios conhecimentos entre eles estão: conhecimentos culturais, ideologicos, sociais entre outros. A leitura nos oferece caminhos para novas descobertas, cada individuo aprende a ler quando relaciona o que lê a seu conhecimento previo.
Cada leitura se torna algo particular, de cada pessoa com a sua subjetividade dando ênfase ao que já esta construindo dentre de cada leitor de forma a causar varias sensações. As vezes me pergunto teria sentido um ensino da leitura que não permita descobrir sua dimensão mais pessoal e gratificante?